王校长的报告，以“学习实践科学发展观”为题，立足当前国际国内的形势，紧密联系增城的实际，旁征博引、深入浅出地论述了科学发展观的深刻内涵，从理论的高度从“什么是科学发展观，为什么要学习实践科学发展观，我市被定为试点的意义，如何搞好学习实践活动，增城学习贯彻科学发展观做了哪些具体工作”五个方面作了深刻精辟的阐述。
他指出，要深刻领会科学发展观的内涵，以人为本，统筹兼顾，促进增城经济全面可持续发展，实现“又好又快发展”的目标。他强调，要认真反思增城发展的历史，特别要总结近年来增城发展的经验，明确科学发展的“增城模式”，要认识到我市被中央定为九个试点县市的重要意义，以学习实践活动为契机，争取上级领导的政策支持，找准问题、破解难题，当好先行者，种好“实验田”。在要不要科学发展观上形成共识，在能不能科学发展上坚定信心，在会不会科学发展上提高能力，在怎样科学发展上统一行动，使广大党员干部对科学发展观“真学、真会、真用”。在如何搞好实践活动的问题上他指出，要围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总目标，以“深化建设主体功能区、实施公园化战略、统筹城乡科学发展”为主题，抓好落实学习实践活动，学习环节要在“深”字上下功夫；查摆问题要在“准”字上下功夫；整改工作要在“实”字上下功夫。
最后，王校长重点阐述了近几年增城贯彻落实科学发展观的具体情况和取得的成效，进一步明确了今后科学发展的思路：以三大主体功能区建设为抓手积极有效地推进增城经济的发展；以“保护也是发展，发展促进保护”为理念，统筹城乡，着力构建城乡一体化发展新格局，启动全区域公园化战略，营造一流的创业发展和生活宜居的环境。促进工业文明与生态文明，人与自然和谐发展。发展高质量的经济，建设高品位城市，培育高素质市民，努力构建富裕、安康、文明、和谐新增城。
副局长刘仲华在报告会上指出，作为教育系统第一批学习单位，要有高度的光荣感和使命感，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，求真务实，切实提高我市教育质量，办人民满意的教育，为推动增城又好又快发展培养更多优秀的人才。（张远礼）