在学校领导的重视、英语科组教师的精心组织和班主任的支持配合下，本着“人人参与迎亚运”这一宗旨，10月26与27日我校举行了为期二日的迎亚运英语活动日，开展了形式多样的英语活动，如迎亚运英语主题班会、迎亚运知识竞赛、迎亚运知识竞赛演讲、迎亚运英语书写比赛、迎亚运英语文化秀、迎亚运英语角、迎亚运英语墙报比赛、迎亚运英语口语观摩课等。本次活动旨在为进一步加强我市精神文明建设, 为亚运会的成功举办创造良好的语言氛围和人文环境。
一 、活动创意及特色
本次活动旨在把英语学习和课外活动结合起来，寓学于乐，让学生在丰富多彩的活动中增强对英语学习的兴趣，锻炼英语的应用能力，从而推动全校的英语学习的氛围。
通过各种形式的英语课外活动，弥补了传统的单调的英语学习的枯燥，使学生增加了对英语学习的兴趣。学生在亲身参加本次活动中，体会到了学习英语的用处和乐趣，既增强了其学习英语的兴趣，也增强其学习英语的信心。尤其在英语应用能力方面，发挥巨大的推动作用,比在课堂上面简单交谈和朗读，更能激发学生积极性和开动他们的大脑思维.同时，通过在全校范围内的活动，让全校的学生参与进来，为我校营造浓厚的英语学习氛围，也树立了良好的英语学风。
二、精彩活动小结
1、 为了规范学生对英文的书写，提高学生的英语书写水平，提高教师和学生对英语书写的重视，检阅学生是否能在规定的时间内既规范又美观的书写英语，我校于
比赛的内容包括书写迎亚运的口号宣传、广州的名胜与文化。比赛中，小选手们个个认真书写，自信满满，上交的作品大多字迹端正，卷面整洁。赛后，我们评出了一、二、三等奖，并颁发了奖状。在评选的过程中，我们发现学生在书写字母时还是不够规范，有时候大小写字母不能正确判断书写位置，句子的书写中标点符号不够规范，在今后的教学中还要加强。
通过这次比赛，有效地提高了学生的英语书写能力，同时增强了同学们学习英语的积极性，也使
2、 为了提高同学们的口语水平，丰富大家的课余生活。在校领导的关心下，本学期的首次英语角活动于
此次活动，英语教师作了精心准备，学生的踊跃参与更使本次活动锦上添花。活动内容有：用英语自我介绍、英文问题抢答、英语游戏等。同学们精彩的英文演绎得到了校领导、老师们的肯定，现场笑声不断掌声不停。接着，同学们与英语老师进行了分组交流。同学们积极的参与，踊跃的发言给老师留下了深刻的印象。同学们经过锻炼，都得到了相应的收获。
3、 英语节是同学们展示才华的节日， 也是老师们收获喜悦的节日。
4、
5、 26日上午，我校的黄兴老师，给我校的教师和八年级50名学生与学生家长上了一堂英语口语教学观摩课“迎亚运英语100句”，随行的还有市英语骨干教师与教研室的黎老师。
在课堂上，黄老师以幽默风趣，纯正流利的语言，采用游戏与颁奖礼的多种形式，辅以夸张的面部表情和肢体语言，与学生交流亲切，课堂教学真实、自然！为学生创设了一个又一个英语口语训练的情境,使整堂课始终处于生动、活泼的气氛中，轻松地完成了课堂的内容。在教学设计方面，把英语教学与实际紧密结合，使学生学习了新的语言知识后，立即运用到实际生活中，在“学中用”在“用中学。参加的老师都对本堂课的课堂效果表示称赞，老师们还与黄老师就如何进一步提高教师自身的课堂口语水平、使课堂口语生活化、组织学生与教师的课堂互动等问题进行了研讨。在课后，老师们都表示，通过这次观摩课，在课堂口语的运用方面深受启发，对自己在今后的教学工作起到了很好的促进作用。
本次英语活动日以丰富多彩的英语活动为载体，为学生搭建了一个展示自我风采的舞台，让学生在英语实践活动中体会到了学英语、用英语的快乐，使学校“学英语，迎亚运”的英语氛围更加凸显。让学校的英语教育走出了校门，受到了家长和社会的广泛好评。同时激发了全校学生学英语、用英语的兴趣，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强了学好英语的自信心。
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